Privalomų ir rekomenduojamų autorių sąrašas 9-10 klasių mokiniams (pagal atnaujintas programas)

Nuo 2024-2025 mokslo metų 9-10 klasių mokiniai mokosi pagal atnaujintas bendrąsias programas (jas galite rasti puslapyje emokykla.lt), kuriose pateikiamas ir atnaujintas privalomų bei rekomenduojamų autorių sąrašas. Jį rasite žemiau.

---

Norite geriau suprasti literatūrą? Skaitykite „Mokytoją“! Net septynis kartus perleistas bestseleris skirtas 10-12 klasių mokiniams ir suaugusiesiems. Tai neįprasto žanro grožinis kūrinys apie jauną žmogų, nusprendusį išbandyti save mokykloje. Įkvepiančią istoriją papildo literatūros, dailės ir kino kūrinių analizės, o „Privalomas neprivalomų knygų sąrašas“ padeda atrasti laiko patikrintus lietuvių ir užsienio autorių tekstus, kviečia tęsti literatūrinę kelionę savarankiškai. Perkamiausiu lietuvių grožiniu kūriniu platformoje knygos.lt tapęs „Mokytojas“ atskleis nepagražintą darbo mokykloje realybę ir padės pamilti literatūrą!

Kūrinį galite įsigyti knygynuose, bet pigiausia užsisakyti internetu (pasinaudokite knygos.lt siūlomu akcijos kodu).

---

9 KLASĖ

Skaitiniai Programoje grupuojami literatūros rūšių ir žanriniu principu. Prie skaitomų tekstų rūšių pateikiami platūs rekomenduojamų kūrinių sąrašai. Skaitomi, analizuojami ir interpretuojami meniškai vertingi Programoje rekomenduojami ar laisvai pasirenkami įvairių žanrų lietuvių, pasaulio ir Lietuvos kitakalbės literatūros grožiniai ir negrožiniai kūriniai (ištraukos). Renkantis kūrinius, rekomenduojama išlaikyti pusiausvyrą tarp lietuvių ir verstinės literatūros, tarp klasikinių ir šiuolaikinių kūrinių, atskleisti mokiniams temų ir žanrų įvairovę. Skaitant pasirinktus kūrinius dėmesys telkiamas į literatūros rūšių ir žanrų pažinimą, literatūros analizės ir interpretacijos įgūdžių ugdymą. Išryškinama atidaus teksto skaitymo nuostata. Savarankiškai skaitomi lietuvių ir pasaulio literatūros grožiniai ir negrožiniai kūriniai savo malonumui. Mokomasi formuluoti savarankiškus skaitymo tikslus, skaitomus kūrinius aptarti, nagrinėti, vertinti pasirinktais aspektais, įvairiais būdais pasidalyti savo skaitymo patirtimi su kitais, atskleisti sąsajas su klasėje nagrinėjamais kūriniais.

Įvairių laikotarpių lietuvių ir verstinė proza (pagrindiniai žanrai, jų ypatumai; prozos analizės ir interpretacijos pagrindai)

Bent po vieną pasirinktą lietuvių ir verstinės prozos kūrinį: 

K. Boruta, „Baltaragio malūnas“; D. Kalinauskaitė, pasirinktas apsakymas; V. Krėvė, „Raganius“, „Skerdžius“; Lazdynų Pelėda, „Motulė paviliojo“; B. Radzevičius, pasirinktas apsakymas; I. Šeinius, „Kuprelis“; A. Vaičiulaitis, „Valentina“; B. Vilimaitė, pasirinktas apsakymas ar kitas šių arba kitų lietuvių autorių prozos kūrinys; 

J. V. Gėtė (J. W. Goethe), „Jaunojo Verterio kančios“; E. Hemingvėjus (E. Hemingway), „Senis ir jūra“; O. Henris (O. Henry), pasirinkti apsakymai; S. Lagerliof (S. Lagerlöf), „Sakmė apie Gestą Berlingą“; M. Lermontovas, „Mūsų laikų herojus“; H. Melvilis (H. Melville), „Mobis Dikas, arba banginis“; G. de Mopasanas (G. de Maupassant), pasirinkti apsakymai; Dž. Orvelas (G. Orwell), „Gyvulių ūkis“; Dž. Osten (J. Austen), „Puikybė ir prietarai“; E. A. Po (E. A. Poe), pasirinkti apsakymai; E. M. Remarkas (E. M. Remarque), „Vakarų fronte nieko naujo“;“; Dž. D. Selindžeris (J. D. Salinger), „Rugiuose prie bedugnės“, pasirinkti apsakymai; Dž. Steinbekas (J. Steinbeck), „Apie peles ir žmones O. Vaildas (O. Wilde), „Doriano Grėjaus portretas“; ar kitas pasirinktas verstinės prozos kūrinys.

Įvairių laikotarpių lietuvių ir verstinė poezija (pagrindiniai žanrai, jų ypatumai; poezijos analizės ir interpretacijos pagrindai) 

Bent po vieną pasirinktą lietuvių ir verstinės poezijos kūrinį: 

N. Abrutytė, pasirinkti eilėraščiai; J. Aistis, pasirinkti eilėraščiai; A. Baranauskas, „Anykščių šilelis“ (ištrauka); K. Bradūno, B. Brazdžionio, M. Buroko pasirinkti eilėraščiai; K. Donelaitis, „Metai“ (ištrauka); J. Degutytės, J. Juškaičio, V. Mačernio, Just. Marcinkevičiaus, M. Martinaičio, N. Miliauskaitės, K. Navako, S. Nėries, J. Strielkūno, V. Šimkaus, J. Vaičiūnaitės ar kitų lietuvių poetų pasirinkti kūriniai; 

G. Apolinero (G. Apollinaire), M. Bašio, L. Bo, O. Chajamo, H. Heinės, Horacijaus, Ovidijaus, F. Petrarkos (F. Petrarca), F. Vijono (F. Villon), Sapfo, I. Bachman, Š. Bodlero (Ch. Baudelaire), P. Celano, R. Frosto, F. Garsija Lorkos (F. García Lorca), K. Kavafio, F. Pessoa, V. Šymborskos (W. Szymborska), D. Tomaso (D. Thomas), T. Transtriomerio (T. Tranströmer), V. Vitmeno (W. Whitman) ar kitų verstinės poezijos autorių pasirinkti kūriniai.

Įvairių laikotarpių lietuvių ir verstinė drama (pagrindiniai žanrai, jų ypatumai; dramos analizės pagrindai)

Bent po vieną pasirinktą lietuvių ir verstinės dramos kūrinį: 

A. Ambrasas, R. Midvikis, „Duobė“; S. Čiurlionienė-Kymantaitė, „Pinigėliai“; J. Glinskis, „Grasos namai“; J. Grušas, „Barbora Radvilaitė“, „Pijus nebuvo protingas“; A. Landsbergis, „Barzda“; Just. Marcinkevičius, „Mindaugas“; K. Saja, „Mamutų medžioklė“; B. Sruoga, „Pajūrio kurortas“; P. Vaičiūnas, „Patriotai“; Žemaitė, „Trys mylimos“; ar kita pasirinkta lietuvių drama. 

A. Čechovas, „Vyšnių sodas“; N. Gogolis, „Revizorius“; H. Ibsenas (H. Ibsen), „Lėlių namai“; Moljeras (Molière), „Tartiufas, arba apgavikas“; A. Strindbergas (A. Strindberg), „Sapnas“; T. Viljamsas (T. Williams), „Geismų tramvajus“ ar kita pasirinkta verstinė drama.

Esė (žanro ypatumai, analizės ir interpretacijos pagrindai) 

Bent vienas pasirinktas kūrinys iš rinkinių:

J. Aistis, „Dievai ir smūtkeliai“, „Apie laiką ir žmones“, „Milfordo gatvės elegijos“; V. Daujotytė, „Sauganti sąmonė“; V. Juknaitė, „Išsiduosi. Balsu“; Just. Marcinkevičius, „Dienoraštis be datų“; M. Martinaitis, „Papirusai iš mirusiųjų kapų“; K. Navakas, „Du lagaminai sniego“; S. Parulskis, „Nuogi drabužiai“; G. Radvilavičiūtė, „Suplanuotos akimirkos“, „Šiąnakt aš miegosiu prie sienos“; T. Venclova, „Vilties formos“; ar kitų pasirinktų autorių esė.

Dokumentinė literatūra (meniškumo ir dokumentiškumo santykis tekste, analizės pagrindai)

D. Grinkevičiūtė, „Lietuviai prie Laptevų jūros“ (ištraukos).

10 KLASĖ

Skaitomi meniškai ir kultūriškai vertingi Programoje nurodyti privalomi ar pasirenkami visų literatūros rūšių ir įvairių žanrų lietuvių, pasaulio ir Lietuvos kitakalbės literatūros grožiniai ir negrožiniai Antikos, Viduramžių, Renesanso ir Baroko kūriniai. Programoje nurodytų ir rekomenduojamų kūrinių sąrašas sudarytas laikantis trijų pamatinių principų – chronologinio, žanrinio ir estetinio – dermės. Nurodyti privalomi ir rekomenduojami kūriniai yra reprezentatyvūs kultūros epochos pavyzdžiai, o juos skaitant ir analizuojant siekiama mokinius supažindinti su kultūros, literatūros, žanrų raida, aptarti kūrinių atveriamus kultūrinį, istorinį, socialinį ir kitus kontekstus. Programoje nurodytus privalomus ir rekomenduojamus įvairių kultūros epochų kūrinius rekomenduojama nagrinėti pasirinktais aspektais, siejant su aktualiais šiuolaikiniais literatūros ar kitų medijų kūriniais, kuriuose svarstomos panašios problemos, interpretuojami klasikiniai kūriniai, jų personažai, simboliai ir kt. Savarankiškai skaitomi didesnės apimties lietuvių, pasaulio ir Lietuvos kitakalbės literatūros grožiniai ir negrožiniai kūriniai savo malonumui, kultūriniam išprusimui; kūriniai analizuojami, interpretuojami, vertinami pasirinktais aspektais, įvairiais būdais dalijamasi savo skaitymo patirtimi su kitais, atskleidžiamos sąsajos su klasėje nagrinėjamais kūriniais.

Neišmokote mokykloje? Mokykitės savarankiškai! Lietuvių kalbos mokytojo kuriamas vaizdo pamokų ciklas „Atgal į mokyklą“ skirtas ir egzaminui besiruošiantiems mokiniams, ir pagilinti literatūros žinias norintiems suaugusiesiems. Nesutrumpintas vaizdo pamokas rasite platformoje „Contribee“. Užsisakę planą BINKIS galėsite peržiūrėti jas visas!

---

Antika

Senovės Graikijos mitai; Homero „Odisėja“ arba „Iliada“ (ištraukos); Sofoklis, „Antigonė“ arba Aischilas, „Prikaltasis Prometėjas“.

Viduramžiai

Biblija (ištraukos); Dantė, „Dieviškoji komedija“ (ištraukos); Gedimino laiškai (ištraukos);

Renesansas

M. Daukša, „Prakalba į malonųjį skaitytoją“ arba J. Radvanas, „Radviliada“ (ištraukos); V. Šekspyras (W. Shakespeare), pasirinkti sonetai ir drama (pasirinktinai: „Hamletas“, „Karalius Lyras“, „Romeo ir Džuljeta“ arba „Otelas“); M. de Servantesas (M. de Cervantes), „Don Kichotas“ (ištraukos).

Visą vaizdo pamoką apie Šekspyro kūrybą žiūrėkite lietuvių kalbos mokytojo „Contribee“ platformoje (planas BINKIS).

Barokas

Radvila Našlaitėlis, „Kelionė į Jeruzalę“ (ištraukos) arba M. K. Sarbievijus, pasirinkti eilėraščiai.

---

Pasirodė naudinga? „Contribee“ platformoje rasite vaizdo pamokų apie literatūrą (tiks ir mokiniams, ir suaugusiesiems), tinklalaidę apie švietimą ir net mokytojo dienoraštį (spauskite čia).